31 января для ребят с целью развития творческой инициативы, мелкой моторики рук, умения работать в микрогруппе, были организованы творческие мастерские по художественно-эстетическому воспитанию.
Желание ребят нарисовать то или иное животное было удовлетворено в виде изготовления книжки-раскраски, где художниками были сами дети. Побывав в течении часа в четырех мастерских, ребята не только учились рисовать поэтапно волка, лису, медведя, лося, рысь, енота, белку, зайца, но и
...
Читать дальше »