Желание сделать пребывание детей в детском саду интересным и непринужденным, привело  педагогический коллектив нашего ДОУ к решению: уделить основное внимание проведению образовательной деятельности в игровой форме, а именно использованию проектного метода организации непосредственно образовательной деятельности, что является уникальным средством обеспечения сотрудничества детей и взрослых, способом реализации личностно- ориентированного подхода. Чтобы жизнь детей была содержательной и интересной, воспитатели разработали ряд однодневных проектов по формированию у дошкольников представлений о неживой природе.